Afgelopen vrijdag, 30 januari heb ik het eerste gesprek gevoerd met mijn begeleidend docent: Rianne Tolsma.
Hierin zijn, kort, de volgende punten naar voren gekomen:
Weektaak: dit is de kennis voor de leerlingen
Extra opdrachten: hierin komen verschillende algemen vaardigheden (presentatievaardigheden) en vakspecifieke vaardigheden naar voren
Zij adviseerde mij als literatuur:
Jelle Jolsema (internet)
Generatie Einstein (Deze heb ik inmiddels geleend bij het KCO)
De volgende onderwerpen zijn bij ons naar voren gekomen voor literatuuronderzoek.
Dit is een klein opzetje:
- Hoe leren deze kinderen/pubers?
- Breinvriendelijk leren
- Hoe motiveer je deze 'pubers?
- Onderbouwing keus van de opdracht die is ontworpen
- Hoe geef he jet vak Mens en Maatschappij?
- Wat is het Zapplein?
Abonneren op:
Reacties posten (Atom)
Sanne,
BeantwoordenVerwijderenIk heb nog niet helder genoeg in welke richting jouw onderzoek gaat. Is het iets als: "Hoe kan ik het denken van pubers positief beïnvloeden?" Of: "Hoe kan ik bijdragen aan een betere motivatie van de ....-leerling?" Je kunt als domeindeskundigen raadplegen: erik.grootkoerkamp@ijsselgroep.nl,
albert.deboer@ijsselgroep.nl
Raadpleeg als basisboek: Let's think! Handbook. A guide to cognitive acceleration in the primary school. Gaat weliswaar over primair onderwijs, maar bevat veel zinvols!
Succes